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南京河西外国语学校的这场古典音乐分享会，搭建起了学生与知名艺术家交流的平台，让更多同学走进古典音乐的世界，感受音乐所蕴含的美学和力量，在触动心灵的旋律中，感受美、了解美，进而在未来创造美。
当前国内的中小学教育中，音乐课常常被认为是“副科”，科林·斯通教授在分享会上直言，音乐是培养抽象思维、情感表达的独特媒介。当孩子们沉浸于贝多芬“狩猎奏鸣曲”的号角和马蹄声，随着斯克里亚宾的旋律感受地中海的阳光普照和暴风骤雨时，音乐已经悄然塑造着他们跨感官的联想能力，潜移默化地改变着他们对这个世界的认知和审美。
科林·斯通教授认为，古典音乐如同数学、物理一样，同样充满智慧，在真正优秀的教育环境中，在古典音乐上有所作为的学生，也一定可以在相应学科上同样有所作用，而不是选择了古典音乐，选择了钢琴，就必须要放弃其他所有学科，关在琴房里，最终变成一个只会弹琴的学生。
眼下，全人教育以培养“完整的人”为目标，强调人的全面发展，正是回应时代需求的教育理念。在AI时代的浪潮下，重复性工作将逐渐被技术替代，未来人才更需要创造力、情感共鸣和复杂问题解决能力，音乐等“副科”是培养完整人格的关键媒介。
南京晨报/爱南京记者 刘静 返回搜狐，查看更多
